Невероятные факты
Наверняка каждый из нас слышал про так называемых детей Индиго.
А вот что это за люди, какими качествами они обладают, знают далеко немногие. Для начала, давайте попробуем разобраться, кто такие дети Индиго.
Кто такие дети Индиго
Ребенок Индиго - это по сути, обновленный план человечества. Этот термин возник при обращении к цветам ауры особенного человека.
Как правило, наша аура состоит из различных оттенков радуги, а вот в ауре детей индиго четко преобладал королевский синий цвет, устанавливающий изменение курса для всего человечества.
Дети Индиго это одаренные души со своей четкой миссией на планете Земля. Они готовы бросить вызов каждому и изменить нашу реальность. Впервые о них заговорили в 70-х годах прошлого столетия.
Помимо психического осознания, они обладают креативным восприятием этого мира и движимы более глобальными идеями и целями, которые выходят за установленные обществом рамки и правила.
Их миссия состоит в том, чтобы встряхнуть современный мир и подготовить почву для будущих поколений, чтобы создать гармоничный и цельный мир.
Признаки детей Индиго
Проверьте себя по следующим 13 признакам. Вдруг вы тот, кто принадлежит к этой редкой группе людей на Земле.
1. Вы чувствуете себя обособленным
С самого рождения вы чувствуете себя особенным. Точнее, вы точно знаете, что вы особенный.
2. Вам предназначено быть именно здесь и именно сейчас
Вы уверены в себе и порой бываете даже немного высокомерны. Вас заботят более глобальные вещи, чем те, которые вы можете озвучивать.
3. У вас высокие ожидания от себя самого и от других людей
Это может привести к сложным отношениям и взаимодействиям в обществе. Вы видите только лучшее и ожидаете, что другие будут соответствовать придуманным идеалам.
К себе, вы можете быть безжалостно самокритичным.
4. Вы слишком восприимчивая личность
Люди Индиго видят мир по-другому. Помимо того, что у вас есть непоколебимая уверенность в себе, вы часто думаете о том, что ваш путь является правильным, вы на 100 процентов в этом уверены.
Нередко вас обижает тот факт, что другие не замечают этого. Вы четко осознаете, что если миром будут править Индиго, то все проблемы исчезнут сами собой.
Вы не из тех, кто ведет переговоры. И если вашим взглядам противоречит что-то, вы часто бунтуете и критикуете власть имущих.
6. Вам часто хочется пойти наперекор кому-то
Трудные и жесткие системы кажутся вам глупыми, и вы нередко становитесь антагонистами. Разрушать стереотипы и правила –всё это прерогатива детей Индиго.
7. Вы креативный и талантливый человек
Вы музыкально и артистично одаренная личность.
Вы также хотите, чтобы другие люди увидели мир вашими глазами, через призму искусства.
8. Вы способны что-то поменять
Ваше восприятие недостатков общества настолько велико, что вы даже можете что-то изменить. Вы великолепный лидер, предлагающий лучшие методы для ведения бизнеса, общества и просто бытия.
9. Вы потерянная душа
Вы чувствуете себя некомфортно с другими и признаете, что вы отличаетесь от большинства людей.
Часто вы склоняетесь к тому, чтобы быть одиночкой или повстанцем, не желая идти на компромисс, чтобы вписаться в рамки, диктуемые обществом.
10. Вы движимы чем-то высоким
Поскольку ваша душа движима высокими порывами и идеалами, вы всегда чувствуете себя так, как будто всегда должны идти вперед.
Вам просто необходимо это движение.
11. Вы страстная натура и всегда на чем-то сосредоточены
Горячий и огненный темперамент детей Индиго не позволяет вам быть спокойным, молчаливым и абстрагироваться от внешнего мира.
12. Вы обладаете экстрасенсорными способностями
У вас необыкновенно сильно развиты экстрасенсорные способности.
В то время как вы не видите ничего особенного в своих способностях, это дает вам преимущество в общении с другими людьми. Вы просто читаете окружающих, как открытую книгу и способны понять, кто носит маску, а кто открыт и честен.
13. Вы многим разочарованы
Помимо большого воображения, стремления к лучшему вы также наделены способностью легко разочаровываться в обществе и окружающих людях, которые совершают серьёзные ошибки.
Терпение - это тот навык, который страдает у детей индиго, его нужно развивать.
Экология жизни: Всемирный феномен Индиго – одна из самых мистических и противоречивых тем современности. Людям Индиго, рождённым в 70-80-90х годах, в нашей стране сначала не придавали значения
Всемирный феномен Индиго – одна из самых мистических и противоречивых тем современности. Людям Индиго, рождённым в 70-80-90х годах, в нашей стране сначала не придавали значения, но в дальнейшем о них заговорили профессионалы, имеющие дело непосредственно как с подростками, так и с детьми.
Одним они кажутся удивительными, другим – странными, «не от мира сего», и даже психически ненормальными, третьи понимают мысли и поведение Индиго и разделяют их чувства одновременного сострадания и гнева по поводу всего происходящего в окружающем мире.
© Gregory Colbert
Дети Индиго любопытны буквально всем, кто более или менее интересуется паранормальными явлениями. Но развлекательные СМИ приукрашивают способности детей Индиго в своих интересах. Скептики, наоборот, не скрывают своей усмешки.
Как разобраться во всём этом? После вступления их в подростковый возраст, а затем и во взрослую жизнь, о них забывают.
Куда исчезают Индиго?.. Как и чем они живут теперь? Что происходит с ними 10 - 20 - 30 лет спустя?.. И почему Индиго становятся менее интересны СМИ спустя годы?.. Может быть, это становится кому-то не выгодно?
Интервью со Взрослыми Индиго для меня, как для журналиста, оказалось буквально «выстраданным», так как, оказывается, Индиго предпочитают скрываться (в отличие от многих молодых людей, стремящихся пропиарить себя любым способом).
Они живут обычной жизнью, не претендуя на лавры избранных. Но и «серыми мышками» их тоже не назовёшь. Так или иначе, они заявляют о себе оригинальными хобби, общественной деятельностью и творчеством. В силу понятных причин, их фамилии не будут разглашены.
Чтобы не обидеть поклонников Индиго, сразу оговорюсь, что многие провокационные и жёсткие, на первый взгляд, вопросы были заданы мною специально, чтобы вызвать реакцию.
Итак, Саша и Юля – с виду обычные молодые люди. У Юли два высших образования. А Саша… бросил обычную школу и совсем не жалеет об этом.
Саша, как получилось, что ты окончил всего восемь классов и бросил школу? Ведь Индиго, как мне представлялось, обладают повышенными интеллектуальными способностями?
Саша: Школу я никогда не любил. Если бы с первого класса я знал о жизни заключённых, то школу бы назвал зоной. Я не мог думать как все, делать как все, подчиняться особой иерархии… Тяжёлое время для всех… Но если ты не такой, как все, – ты изгой и для учителя, и для учеников.
Юля: Я испытывала в школе те же самые проблемы. Идти в школу было для меня настоящей пыткой. Это было кошмаром. Больше всего было обидно, что меня не понимают не сверстники, а взрослые люди. Я видела их лживость, лицемерие, их гордость и жестокость, пассивность и инертность. Они говорили одно, а думали совершенно другое. Это отвратительно. Один раз я пыталась покончить с собой. Со временем я поняла, что от меня хотят, и научилась притворяться. У меня были хорошие отметки. Но я не понимала, зачем всё это нужно.
Например, почему многие дети так не любят математику? Почему она так недоступна для понимания? Потому что математика – это, прежде всего, понимание пространства. Дети помнят пространство, из которого пришли. Но оно полностью искажено людьми, а потому отторгается сознанием ребёнка. Математику можно сделать намного интереснее относительно практической стороны жизни. Ведь есть совершенно другие системы исчисления.
Вы наверняка о них слышали. С помощью понимания алгоритмов можно объяснять многие процессы, которые происходят в материальной жизни, и это будет увлекательно. Но это почему-то прерогатива учёных, а не простых людей…
Биология и химия – ещё более нужные предметы, которые могли бы пригодиться именно в практической повседневной жизни, но… Например, знание своей собственной анатомии у выпускника школы отсутствует полностью. Он даже толком не знает, как правильно питаться! Потому что химия ему преподавалась «отдельно от его тела». Ему не объясняли, что такое химия тела и что происходит с веществами, которые попадают в его организм. А главное, как сохранить окружающую природную среду хотя бы в том состоянии, в котором она досталась от потомков. Об этом мало кто беспокоится… Про историю я вообще молчу. История, написанная в школьных учебниках, полностью дезориентирует и искажает мировоззрение ребёнка. Я ненавижу историю!
Судя по всему, у вас есть свои соображения по поводу школьной программы? С чего бы вы начали обучение человека?
Юля: Астрономия, Наука о природе и Анатомия. Я говорю не только о физическом теле, а об анатомии всех тел. Это называется состав человеческого существа. Только так можно развивать душу. Затем изучение и анализ существующих религиозных доктрин не для укрепления, а для их идеалистического опровержения. История человечества, рас и народов должна рассматриваться, не как история жизни на Земле, но во вселенной, и вообще, в космосе. Такая история и такой источник знаний есть, а артефакты с нынешними возможностями радиоуглеродного анализа более чем убедительны, они могут быть доступными для общества, но некоторые люди по-прежнему не допускают их разглашения в массы. Получается, сегодня человек не имеет права знать о прошлом. Не зная о прошлом, нельзя сделать будущее лучше. Следует также сделать выводы, для чего стремились подтасовать историю, и чтобы это больше никогда не повторялось!
Хм... Вы могли бы написать новый учебник истории для детей?
Юля: Я могла бы написать о возникновении и строении человеческого существа на Земле. То, чего, как кое-кто полагает, знать обывателю не положено. Но это никому не нужно. А наша обычная история – это политика. Это по части Саши… Политика мне претит.
(Небольшая беседа с Сашей по поводу истории вызвала у меня комплекс неполноценности… Мои познания, даже на уровне институтской программы, померкли перед Сашиными. Саша отлично разбирается не только в истории, но и в литературе. И это человек, не окончивший даже восемь классов…
Саша и Юля кажутся совершенно разными. В отличие от эмоциональной Юли, Саша холодно и адекватно называет конкретные имена, точные даты и события, описывает произведения, публикации и труды известных деятелей.)
Саша, такое впечатление, что ты долгое время занимался самообразованием, но что тогда тебе мешает поступить в институт?
Саша: Не нужны преподаватели. Но я делаю, что мне интересно. Я умею отбрасывать ненужную информацию. Уродливый багаж знаний не нужен. Он бесполезен.
Читая об Индиго, можно услышать много мнений. Но выводы таковы: общество не готово вас принять. Особо «ретивые и талантливые» подвергаются постоянному прессингу, очень рано переживают духовный кризис, и, в конце концов, кончают жизнь самоубийством. Отчего так происходит? Разве вы такие слабые и так сильно зависите от мнения окружающих людей?
Юля: Я страдаю с самого детства. Сколько себя помню. В этом никого не виню. Но я не понимаю, как можно быть счастливым, когда ежесекундно на Земле происходит насилие. В то время как мы говорим, умерли уже сотни людей, среди них дети. Если бы они умерли от старости... Но они умерли от насилия, от войны, от голода, от несправедливости, от болезни, которые можно было вылечить. Но этого не произошло. По вине других людей. В нашем общем Доме. Это зло приносит мне боль. И я не знаю, сколько я ещё выдержу.
Саша, а от чего страдаешь ты?
Саша молчит.
Юля
(смеётся): У Саши – лёгкая степень аутизма. В общем… Иногда он боится разговаривать. Но я знаю, что Саша тоже страдает. От того, что люди разучились чувствовать боль друг друга.
Говорят, что люди Индиго прежде всего отличаются цветом ауры. Это правда?
Юля: Человек постоянно изменяется. В сущности, термин «индиго» – придумали сами люди. Индиго может стать любой. Как только изменяется сознание, изменяется аура. Есть люди, которые познают и начинают чувствовать невидимый духовный мир самостоятельно, не ориентируясь на авторитеты. Их нельзя обмануть. Тогда их аура приобретает однородный чистый цвет.
Вы видите цвет собственной ауры? Какого она цвета?
Юля: Я отчётливо видела свою ауру в детстве. Она была цвета сварки. После полового созревания я перестала видеть. Так бывает.
Но всё же, какие-то способности у вас остались? Расскажите о них.
Юля: Есть кое-что. Я могу чувствовать людей на расстоянии. Реже слышу странные запахи и звуки, которые дают мне нужные сигналы. Но это не интуиция. Я бы не назвала это интуицией. Хорошо чувствую зло. А также чувствую энергию недавно умершего. Могу испытывать внетелесный опыт по собственному желанию.
Это то, что люди испытывают во время клинической смерти?
Юля: Это совсем не связано со смертью. Это просто другое состояние. Другое тело. Оно есть у всех. В этом состоянии можно общаться, не взирая на культурные, языковые, временные и пространственные барьеры.
Может и меня научите?
Юля: Я уже говорила! Есть много всего, чем искренне готова делиться, просто это никому сейчас не нужно! А любопытство или жажда новых развлечений и впечатлений – не способ познать себя.
Теория развития любой цивилизации подобна человеку, подразумевает рождение, зрелость, старость и умирание. Когда ожидать конца? Будет ли апокалипсис, о котором так много говорили в 2012 году?
Юля: Нет. И вообще никогда не будет, если достичь единства и терпимости. Особенно людей не должна разлучать религия. Я мечтаю, чтобы все религии были отменены и люди вспомнили правила, по которым живёт вселенная. Нынешние люди не далеки от животных: исконный мотив войн примитивен – территория и пища. Под пищей можно понимать все ресурсы.
Апокалипсис уже начался. Это просто волна, которая длится 30-50-лет. Апокалипсис – это не конец. Это – изменение. Мир начал изменяться. Время течёт быстрее. Старение происходит быстрее. В 18-м веке человек жил и думал медленнее, чем теперь. Открытия происходят быстрее. Всё быстро. Это плохо. Человек не успевает. Ему мало времени. Тот, кто будет беспокоиться только о своём здоровье и имуществе, ничего не заметит. А многие люди уже сейчас, когда выходят на улицу, чувствуют ветер. Он особенный.
Саша: Тот, кто захочет, тот останется. Много людей будет в эпицентре метаморфоз. Огненных, водных и земных. Вы перезагружали свой компьютер? Это почти то же. Потом время опять будет течь медленнее.
Ты уже принял решение?
Саша: Да. Но не могу сказать вам, какое.
Юля, а ты?
Юля: Я останусь. Буду помогать людям, когда они окажутся в другом состоянии. Я уже пробую это делать.
Мы все умрём?
Юля: Если заразитесь болезнью Духа – вы умрёте. Такая смерть – самая ужасная. Я уже говорила о душах умерших. Но иногда я вижу и ходячие трупы. На улице, в метро… Человек движется, но внутри он мёртв. А ещё меня очень пугают те, кто задаётся вопросом о существовании души. Значит, они ничего не чувствуют у себя внутри. Это страшно.
Саша, ты сказал о «перезагрузке». Ну и как ты думаешь, что будет с нами после неё?
Саша: Точная копия нас. Но другое тело.
Так это буду Я или не Я?.. Саша, ты можешь по-конкретнее?
Юля : Саша имеет в виду тонкое тело. Оно станет на октаву ниже или выше. Подведение итогов. Либо произойдёт резкий скачок – эволюция, либо деградация и утрата. «Апокалипсис» означает то, как меняется человек в глобальном смысле. Он меняется не постепенно, а волнами. Одновременно, вместе с Землёй.
Юля, такое впечатление, что вы переводите Сашу. Это затрудняет диалог.
Юля: Я могу не переводить...
Земля принадлежит людям или кому-то ещё?
Саша: В каждом лепестке – свои существа. Лепестки – частично взаимопроникаемы. Но Землю посещают и другие.
Какие цели они преследуют?
Саша: Разные. Есть учителя. Гуманисты. Исследователи. Генетики. А есть хищники.
Если «хищники» захватят планету, кто-нибудь нам поможет?
Саша: Этот вопрос трудный. В космосе есть такой закон: если на какой-то планете разумные существа убивают друг друга, то на них смотрят, как на низших. Материал. С ним можно делать, что угодно. Он может лишиться всякой помощи и опеки.
Земляне уже лишились этой опеки?
Саша: Нет, но подписали договор.
Какой договор?
Саша: Вынужденный.
Что такое Бог?
Саша:
Существо, которое создало наш Дом. Таких существ полно во вселенной. Эти существа разные, как и люди.
Юля:
Когда-то и сам человек тоже имел возможность создавать и изменять пространство вокруг себя. Способность человека к творчеству – способность творить, - это рудимент бога, атрофированная способность, доставшаяся от этого Существа.
Почему это существо создало такой мир? Какой-то он жестокий и несовершенный…
Юля: Это только материальная сторона. Поэтому она так груба. Она создана для метаморфоз. Чтобы менять другой мир – тонкий. Чтобы любое вещество видоизменилось, нужно грубо действовать. Например, горение.
Как выглядит это Существо?
Саша:
Я не знаю.
Юля:
Я тоже. Но мне кажется, в нашем мире мы видим его, как солнце. Мы все – дети этого солнца. Наша душа – это часть вещества, похожего на плазму. Мы все отправимся туда, в конечном счёте.
Юля, как вы нашли другу друга? Вы и Саша.
Юля:
Мы можем чувствовать друг друга на расстоянии. Отзываемся. Хотя живём в разных городах. Каждый сам принимает решение стать видимым. Сейчас нас пятеро. Имеется ввиду, которые проявились и встретились физически. Но недавно я нашла ещё одну девушку. Случайно увидела её фото в интернете. И сразу всё поняла, без лишних слов. Она тоже.
В будущем мы все можем слиться, как капля. Многие отказываются. Становятся тёмными Индиго. Они не понимают сами себя, теряются, иногда начинают злиться и привлекать к себе внимание, делая всё наоборот. На самом деле им одиноко и тревожно. Надо быть дружнее и добрее. Но многих портят собственные родители, общество и воспитание.
Чем вы занимаетесь?
Юля: Живём. Каждый занят своими делами. Большая часть этих дел – бессмысленна. Ведь важны только те дела, которые приносят пользу Свету.
Ну и какую конкретно последнюю пользу вы с Сашей принесли этому Свету?
Юля:
Я дала надежду совершенно отчаявшемуся в жизни человеку. Теперь он на правильном пути. Раньше он употреблял тяжёлые наркотики. Вы, вероятно, не поверите, но можно перестать быть наркоманом без помощи специальной клиники.
А Саша стал абсолютным веганом. Я тоже стараюсь не есть мясо убитых животных, не пользоваться косметикой, которую испытывают на животных, я не плачу за это деньги... тому, кто обогащается на всём этом. Ещё один мой знакомый, которого вы называете Индиго, работает с детьми, помогает развитию их творческого начала. Дети обожают его. А коллектив старается его выжить почему-то. Другие дела - в мире невидимом – вам не видимы. Но они есть.
Юля, прости за нескромный вопрос, но ты хочешь завести семью, детей?.. В общем... как размножаются Индиго?
Юля (совершенно серьёзно): Так же, как и все. Но в мои планы это не входит. Мне очень тяжело принять такое решение – подарить такой ужасный Дом новому человеку. Все Индиго, которых лично я знаю - бездетны... опубликовано
Хотелось бы обратить ваше внимание на то, что в наше время число детей-индиго растет с каждым днем. Так как же распознать такого уникального человека? Конечно, каждый из нас может обладать несколькими из этих признаков, но у людей-индиго наблюдаются почти все из них.
Главные признаки ребенка / взрослого индиго
1) Они обладают высоким уровнем интеллекта, хотя могут и не быть круглыми отличниками.2) Являются очень творческими людьми и любят создавать.
3) Им всегда нужно знать, почему что-то происходит, и особенно, почему от них требуют чего-то.
4) Испытывают отвращение и, возможно, даже ненависть к требуемой и монотонной работе в школе и на работе.
5) Они были бунтарями в школе, отказались делать домашнее задание и отвергали авторитет учителя. Либо же серьезно хотели «восстать», но не решались, как правило, из-за родительского давления.
6) Часто такие дети испытывают раннюю экзистенциальную депрессию и чувство беспомощности. Это может проявляться в диапазоне от легкой печали до полного отчаяния. Мысли о самоубийстве еще в средней школе или даже в младшем школьном возрасте не являются редкостью среди индиго.
7) У них часто возникают трудности в поиске подходящего рабочего места. Индиго противостоят власти и кастовой системе занятости.
8) Они предпочитают лидерские позиции или работают в одиночку. Им тяжеловато находится в команде.
9) Способны глубоко сочувствовать другим, но не переносят глупости.
10) Могут быть очень эмоционально чувствительными, в том числе способны заплакать на ровном месте (без объяснений и видимых причин), или наоборот, не показывать и не выражать никакие эмоции (полное экранирование).
11) Подвержены неконтролируемым вспышкам гнева и ярости.
12) Имеют проблемы с системами, которые они считают неправильными или неэффективными, такими как политика, образование, медицина и юриспруденция.
13) Отчуждение от политики или сильная ненависть к ней. Это проявляется в ощущении, что их голос не будет учитываться и / или результат голосований действительно не имеет никакого значения и ничего не решает.
14) Разочарование или отказ от традиционной мечты каждого человека - хорошей карьеры, брака, детей, своего дома с официальным заборчиком и т.п.
15) Гнев на право властей отбирать и лишать чего-то, страх и ярость из-за того, что, как им кажется, за ними кто-то следит и контролирует их жизнь (тайные организации и т.п.).
16) У них есть жгучее непреодолимое желание сделать что-то грандиозное, чтобы изменить и улучшить мир.
17) Часто чувствуют себя загнанными в угол. Могут иметь проблемы в определении своего пути и целей.
18) Имеют особые психические или духовные интересы, которые появляются в довольно молодом возрасте – во время или до подросткового периода жизни.
19) Обладают очень сильной интуицией.
20) Им свойственны случайные модели поведения или стиль размышлений - симптомы синдрома дефицита внимания. Могут иметь проблемы с фокусировкой на поставленных задачах, часто прыгают с темы на тему в разговоре.
21) Таким людям характерны особые психические переживания, такие как предчувствия, видение ангелов или духов, других бестелесных существ, они также могут слышать голоса.
22) Индиго могут быть электрически чувствительными. К примеру, на них иногда не работают часы или тухнут уличные фонари, если они проходят под ними, электрические приборы становятся неисправными.
23) В сексе взрослые индиго очень экспрессивны и изобретательны или наоборот, могут отказываться от физического проявления любви из-за скуки или с целью достижения более высокого уровня духовного просветления. Могут исследовать альтернативные виды сексуальности.
24) Часто такие люди обладают интуитивными знаниями о других измерениях и параллельных реальностях.
25) Они находятся в постоянном поиске смысла жизни и понимания мира. Эти поиски проходят через религию или духовность, принадлежность к духовным группам, чтение соответствующих книг, психологической литературы и книг о саморазвитии.
Когда такие люди находят баланс и обретают гармонию, они становятся очень сильными, здоровыми и счастливыми личностями.
Так как количество людей индиго растет с каждым годом все быстрее, очень важно знать, какие именно признаки указывают на принадлежность человека к этой «новой расе людей».
Поделитесь этой статьей с тем, кто, по вашему мнению, соответствует этим характеристикам. А если они свойственны вашему ребенку, то вам нужно приложить максимум усилий, чтобы развивать его способности и помогать в трудных ситуациях, чтобы он вырос сильным и счастливым человеком!
29.10.2011 13:57
Капитан I ранга в отставке, председатель Комиссии по изучению аномальных явлений при Русском географическом обществе Санкт-Петербурга Евгений Петрович Литвинов систематизировал сведения о детях индиго из книг Ли Кэрролл и Джен Тоубер «Дети Индиго» и «Дети Индиго-2. Праздник цвета Индиго», представив их в виде таблицы. У Кэрролл и Тоубер представлена информация о генетических отличиях индиго, и это нашло отражение в обзоре отличий индиго от обычных землян.
Итак, вот основные отличительные признаки «звездных детей»:
«Они не похожи на нас» – только они имеют ауру цвета ИНДИГО – темно-синего цвета. Они хорошо видят друг друга, их на расстоянии определяют представители других миров.
«Дети индиго – межпланетное явление» – они из иных миров, у них развито «космическое мышление»; у них много контактов с пришельцами.
Они обучаются в ночных школах иных миров. Иногда обучение происходит через сны. Во сне они видят хрустальные города, серебряные космические корабли, ночное небо с двумя лунами. Некоторые знают, откуда они и их родители («созвездие Кита», к примеру).
Дети индиго – генетически трансформированные подселенцы – они часто рассказывают родителям, кем они были раньше, и для чего они здесь на Земле. Они сами выбирали себе будущую мать…
Они «просто знают» то, что не могут знать из своего жизненного опыта – из высказываний 2-х летних: «Я знаю, что я – индиго», «Мы – дети Бога», «…нынешнее воплощение на Земле для нас последнее…»
У них высокая самооценка – они называют себя «великими». Они приходят в эту жизнь с осознанием себя – цитирую: «я вернулся, чтобы узнать и пережить что-нибудь новое», «учителя хотят, чтобы я был с ручным управлением, а я на самом-то деле – автоматический», «а еще я люблю себя, потому что это делает меня сильным» (в 3 года).
У них другая физиология:
- новая группа крови;
- более низкая частота сердечных сокращений;
- диапазон электромагнитных колебаний, исходящих от тел детей индиго составляет от 3 222 000 до 11 350 000 Герц (у обычного человека втрое меньше);
- очень высокий иммунитет – редко болеют, СПИД на них не действует; но у них всеми отмечается «синдром недостаточной концентрации внимания» с гиперактивностью;
- оба полушария головного мозга у них развиты одинаково;
- они обладают феноменальной памятью;
- из 64 единиц генетической информации (кодонов) у человека задействованы меньше трети (20), у детей индиго более половины (32 и более);
- спят мало; едят, когда голодны и то, что нужно организму.
У них «трудный характер», требующий терпения и особого подхода:
- они хотят видеть результаты своих поступков, деяний – «здесь и сейчас»;
- они наслаждаются всем, что необычно, неожиданно, неординарно;
- они делают только то, что понимают, для чего это нужно;
- они не откликаются на тактику внушения чувства вины и не реагируют на принуждения, нотации, наказания, но хорошо реагируют на уважение к ним, как к взрослым, а также на одобрение их выбора и оценки;
Дети индиго – общественно значимы:
- они миротворцы и пришли в этот мир, чтобы спасти его;
- они альтруисты от рождения, у них хорошо развито чувство сострадания;
- для них единственно приемлемая позиция действий – ЛЮБОВЬ и доверие, и они щедры в этом;
- они открыты и честны – и это проявление их силы;
- они не признают абсолютных авторитетов, только свободу выбора.
Это одаренные от рождения дети:
- у них врожденная способность читать целиком печатный текст;
- к 1,5-2 годам у них на все и обо всем собственное мнение;
- они сами выбирают способ и предмет обучения, предпочитая активное, эмпирическое и тактильное… («не хочу идти в колледж, я намерен изучать ангелов, звезды и инопланетян»);
- они гениальны в живописи, в музыке, в языках и программировании; у них коэффициент интеллекта IQ от 120 до 130 и выше (у обычного человека средний 90-109);
- они мудры: 2-х-летний заглянул к отцу в оркестровую яму и через некоторое время изрек: «буду, как ты ударником – несколько раз ударил, а денежки «текут» без перерыва»; в 3 года: «Ты – письмо, а я – конверт», – говорит он матери-одиночке о ее поклонниках. На вопрос «почему?» отвечает: «Чтобы прочитать письмо – берут конверт, но его рвут, а потом выбрасывают»; в 5 лет: поцеловал мать на прощание (супруги в разводе), потер несколько раз ее щеку ладошкой: «я хочу втереть его (поцелуй) в самое сердце».
Дети индиго – технологически продвинутые дети:
- с 1,5-2-х лет прекрасно владеют пультами и кнопками радиоэлектронной аппаратуры, они легко познают «логику» электронной техники;
- они видят и находят более рациональные способы сделать что-либо в школе и дома: в 9 лет на контрольной по математике мальчик спроектировал схему компьютера, чтобы «работал без электричества и ручного управления» (от солнца и голосом);
- они восприимчивы к знаниям по технике безопасности.
Паранормальные способности «звездных» детей:
- они телепатически связаны с тем миром, откуда переместились на Землю;
- видят цветные свечения людей;
- они проницательны, «читают вас, как книгу», считывают мысли;
- ясновидцы с рождения и предсказывают без напряжения;
- они очень чувствительны к энергетике и способны улавливать вибрации на больших расстояниях;
- имеют врожденный дар целительства, особенно в психологическом плане;
- обладают богатым опытом «астральных путешествий».
Особенности поведения детей индиго:
1. Они приходят в этот мир с ощущением собственного величия (и часто действуют соответствующим образом).
2. Они чувствуют, что «находятся здесь по праву», и удивляются, если другие не разделяют этого мнения.
3. Они не сомневаются в своей миссии. Нередко они объясняют родителям, «кто они есть».
4. Для них почти не существует абсолютных авторитетов (которым необходимо беспрекословно и безусловно повиноваться).
5. Есть вещи, которых они просто не желают делать; например, стояние в очереди для них невыносимо.
Они теряются, сталкиваясь с системами, которые требуют соблюдения ритуалов и не допускают творческой мысли.
Нередко они видят наилучший (для себя) способ решения проблем как дома, так и в школе, из-за чего их воспринимают как «нарушителей порядка» (не умеющих приспособиться к какой-либо системе).
Они кажутся необщительными, если не находятся в компании себе подобных. Если рядом нет никого, кто обладал бы подобным менталитетом, они часто замыкаются в себе, чувствуя, что никто в мире их не понимает. Учась в школе, они иногда испытывают трудности в плане общения.
Они не реагируют на «воспитание наказанием» («Погоди, отец придет домой – он тебе задаст!»).
Они не стесняются сообщать о своих потребностях.
Теперь мне интересно, насколько пополнятся два этих списка признаков детей индиго, в том числе и кристаллических детей, когда их станут изучать более пристально. Полагаю, перечень расширится – ведь мы только-только постигаем этих детей.
Феномен детей индиго давно волнует мировое сообщество. Им посвящена масса книг, телепередач и фильмов, но до конца понять, кто такие индиго, до сих пор не удалось никому. И по сей день учёные не могут прийти к одному выводу – кто такие дети индиго, стоит ли выделять их в отдельную категорию или же это просто психическое заболевание?
Происхождение термина
Впервые вопросом о том, кто такие люди индиго, задалась Нэнси Энн Тэпп. В своей книге «Понимание твоей жизни при помощи цвета», которая вышла в 1982 году, она рассказывает об особенных людях, цвет ауры которых ярко-голубого цвета - цвета индиго. Нэнси Энн Тэпп является знаменитым экстрасенсом, специализирующимся на определении ауры человека и том, как она повлияет на его дальнейшую жизнь.
Позже данная тема получила развитие в книге других авторов, в частности Ли Кэррола и Джен Тоубер, которые успешно выпустили свою книгу «Дети Индиго: новые дети прибыли». По утверждению самих авторов, дети индиго являются носителями энергии ангелов, и в своей книге они называют их Крайон.
Отличительные особенности детей индиго
Люди индиго: кто они? Понять, что перед вами «индиго», можно по ряду следующих особенностей:
- Закрытость. Дети индиго, как правило, не любят общаться с другими людьми, тяжело находят общий язык, часто замыкаются в себе и ведут себя асоциально.
- Самоуверенность. Осознавая своё превосходство над другими, такие дети не признают никаких авторитетов и довольно сложно подчиняются кому-либо.
- Высокий уровень IQ и творческих способностей. Как известно, за творчество отвечает правое полушарие, а за интеллект – левое. Как правило, у обычных людей развита какая-то одна доля мозга. Но дети индиго, как представители нового поколения, в равной степени умны и талантливы.
- Тяга к знаниям. Представители детей индиго не любят слушать долгую и нудную теорию, им всё хочется попробовать на себе, узнать, как это, и пользуются они только теми знаниями, которые лично проверили на практике. Довольно часто сфера интересов ребёнка с аурой синего цвета лежит в далёких друг от друга областях научного знания.
- Активность. В детстве такого ребёнка просто невозможно усадить, ему всё время нужно чем-то заниматься или куда-то бежать, он не может постоять на месте и минутки. Помимо этого, они требуют много внимания и обижаются, когда их не замечают.
- Импульсивность. Поступки дети индиго совершают по наитию, их мнение может меняться от настроения, стойкости в принятии решений нет. Если вовремя не заняться воспитанием такого ребёнка, то резкие перепады настроения могут привести к затяжным депрессиям.
- Борьба за справедливость. Иначе это можно назвать «синдромом Робин Гуда», когда особенно остро чувствуется социальное неравенство. В школе дети индиго часто вступаются за тех, кого обижают.
- Сложности в воспитании. Используя традиционные методы «кнута и пряника», приемлемые для обычных детей, вы никогда не сможете совладать с ребёнком-индиго. К нему нужно относиться как к равному, учитывая его достоинства, иначе вы только наживёте себе врага.
- Шестое чувство. Дети индиго остро чувствуют нарастающую опасность, обладают хорошей интуицией и часто ей пользуются.
- Цифровые технологии. Как представители нового поколения, дети индиго, как правило, с лёгкостью управляются с современной техникой, и уже с детства знают и понимают, что к чему.
- Экстрасенсорные способности. Некоторые авторы считают, что у детей индиго очень хорошо развиты экстрасенсорные способности, некоторые из них даже владеют телекинезом или другими сверхъестественными навыками
Как бы там ни было, определённого мнения относительно детей индиго на данный момент не существует. Тем более, что все вышеперечисленные факторы, за исключением последнего, укладываются в понимание синдрома гиперактивности и дефицита внимания, который давно признаётся специалистами расстройством психики.
